2009年，全省共有各类学校17928所。其中，小学12862所、普通中学2614所（高中451所、初中2163所）、中等职业学校255所、职业初中30所、普通高等学校47所、成人高等学校4所、特殊教育学校49所、工读学校4所、幼儿园2063所。

义务教育。经过加快发展，2006年底，全省“普九”教育人口覆盖率达100%，2009年，全省“两基”顺利通过国家督导评估检查，普及九年义务教育取得历史性突破，“两基”推进程度处于西部领先。全省初中在校学生从2000年的138万人增加到2009年的211.29人，增加73万人。小学适龄儿童入学率达到98%以上；初中阶段毛入学率从2000年的73%增加到2009年的95%，增长22个百分点。教育投入不断增长，农村初中和小学生人均公用经费保障标准分别达到500元和300元。

高中阶段教育和高、中等职业教育。2000年以来，高中阶段招生数每年以20％的速度扩招，到2009年，全省在校生达到96万，高中阶段毛入学率达到51.9%，比2000年增长30个百分点。全省基本建立起以高、中等职业学校为主体，以农职初中和成人文化技术学校为补充的职业教育体系, 2009年中职招生人数接近19万人。高职高专教育招生5.88万人，在校生人数超过12万人。启动了省级示范性高等职业院校建设计划， 8所中等职业学校进入国家级重点或省级重点中职行业。

高等教育。高等教育规模迅速扩大，高等教育学龄人口受教育人数显著增长，普通高等学校在校学生从2000年的7.98万人增加到2009年的29.9万人， 2009年高等学历毛入学率达到13.6%，比2000年增长1倍多。全省已有11个博士点和258个硕士点，高学历人才培养规模进一步扩大。

教师队伍建设。教师队伍不断扩大，2009年各类专任教师达到38.42万人，比2000年增加9万人，增长31%。教师队伍素质不断提高，2009年普通高校拥有正高级职称的教师达到1424人，比2000年增长3.5倍、拥有副高级职称的教师达到5251人，增长2.7倍；普通中学高级教师达到12531人，增长3.6倍、一级教师增长2.3倍。

贵州教育发展中存在的问题是：基础教育质量不高，中小学“大班额”问题较为突出；全省现有省级示范性普通高中57所，仅占11.7%。省级示范性幼儿园18所，仅占0.9%。全省还有小学代课教师11077人，是全国代课教师上万人的十个省份之一。高中阶段毛入学率比全国平均水平低14个百分点，办学规模亟待扩大。高等教育毛入学率比全国平均水平低8个百分点左右。博士、硕士培养人数均不到全国的1%。